Spill Senjata Siap Pakai untuk Melaksanakan P5
Selasa, 07 November 2023 - 18:28 WIB
Menggunakan dua senjata ini, guru akan memahami dengan baik tujuan, bentuk, dan cara pengelolaan P5. Secara teoretis, dua senjata ini sudah cukup sebagai bekal. Namun, ibarat orang yang akan bertempur, apakah dua senjata ini siap untuk digunakan di medan laga? Tentu saja belum. Guru harus melakukan penelaahan dan berkreasi untuk membuat rancangan proyek yang sesuai aturan main, sekaligus dapat diaplikasikan oleh peserta didik.
baca juga: Sekolah Mau Ikut Kurikulum Merdeka? Baca Petunjuk Pendaftarannya
Nah, untuk berkreasi ini guru dapat meramu dari berbagai bahan tambahan untuk kemudian mengontekskan dengan kondisi peserta didik. Proses ini tentu tidak semudah membalikkan telapak tangan. Jadi, guru yang dapat melakukannya patut mendapat apresiasi lebih.
Selain merakit senjata sendiri, apakah ada senjata yang siap pakai untuk langsung digunakan? Tampaknya pertanyaan semacam ini menjadi ruh bagi penyusunan buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SD/MI Kelas V.
Buku yang diluncurkan oleh Penerbit Intan Pariwara ini menghadirkan langkah konkret melaksanakan P5. Betapa tidak, di dalamnya tersedia enam proyek yang telah disusun dengan apik. Dari enam proyek, guru dapat memilih dua atau tiga di antaranya agar memenuhi jam pembelajaran P5 sesuai Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 dan panduan yang disediakan Kemendikbudristek.
Membaca isi dari tiap projek yang disediakan, penulis buku tampaknya sangat patuh terhadap aturan main P5 dari Kemendikbudristek. Itu tecemin dari adanya enam tema yang diangkat pada buku ini. Jumlah dan tema-tema yang ada sesuai mengakomodasi Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilayang dikeluarkan Kemendikbudristek.
Nah, tiap tema pada buku ini diwakili dengan satu proyek yang di halaman awalnya sudah dijelaskan dimensi karakter yang akan ditanamkan. Tiap proyek pada buku ini berisi langkah-langkah aplikatif sehingga bisa langsung diterapkan oleh peserta didik.
Langkah-langkahnya juga sangat sistematis. Bahkan, telah dibagi dalam tahap pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, dan tindak lanjut. Ada juga estimasi waktu di tiap tahap sehingga guru dapat mengukur JP yang dibutuhkan untuk memandu proyek.
baca juga: Manfaat Konservasi Mangrove Diperluas dengan Implementasi Kurikulum Merdeka
Buku ini juga dilengkapi buku panduan guru. Buku panduan guru ini dilengkapi petunjuk umum P5 dan petunjuk bagi guru pada tiap aktivitas. Pemetaan dimensi, eleman, subelemen dan target pencapaian di tiap tahap proyek juga disediakan sebagai amunisi tambahan bagi guru dalam melaksanakan P5.
Namun, tak ada gading yang tak retak. Sebagai buku ‘seri’, buku ini belum dilengkapi buku kelas II, VI, IX, dan XII. Jika buku seri ini lengkap, rasanya akan lebih membantu guru dan peserta didik di semua kelas untuk melaksanakan P5 dengan paripurna.
Judul buku : Projek Penguatan Profil Pancasila untuk SD/MI Kelas V
Penulis : Rifqi Abduh Rifai dan Eva Fitriana
Penerbit : Penerbit Intan Pariwara
Terbit : I, April 2023
Tebal : 120 halaman
baca juga: Sekolah Mau Ikut Kurikulum Merdeka? Baca Petunjuk Pendaftarannya
Nah, untuk berkreasi ini guru dapat meramu dari berbagai bahan tambahan untuk kemudian mengontekskan dengan kondisi peserta didik. Proses ini tentu tidak semudah membalikkan telapak tangan. Jadi, guru yang dapat melakukannya patut mendapat apresiasi lebih.
Selain merakit senjata sendiri, apakah ada senjata yang siap pakai untuk langsung digunakan? Tampaknya pertanyaan semacam ini menjadi ruh bagi penyusunan buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk SD/MI Kelas V.
Buku yang diluncurkan oleh Penerbit Intan Pariwara ini menghadirkan langkah konkret melaksanakan P5. Betapa tidak, di dalamnya tersedia enam proyek yang telah disusun dengan apik. Dari enam proyek, guru dapat memilih dua atau tiga di antaranya agar memenuhi jam pembelajaran P5 sesuai Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 dan panduan yang disediakan Kemendikbudristek.
Membaca isi dari tiap projek yang disediakan, penulis buku tampaknya sangat patuh terhadap aturan main P5 dari Kemendikbudristek. Itu tecemin dari adanya enam tema yang diangkat pada buku ini. Jumlah dan tema-tema yang ada sesuai mengakomodasi Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilayang dikeluarkan Kemendikbudristek.
Nah, tiap tema pada buku ini diwakili dengan satu proyek yang di halaman awalnya sudah dijelaskan dimensi karakter yang akan ditanamkan. Tiap proyek pada buku ini berisi langkah-langkah aplikatif sehingga bisa langsung diterapkan oleh peserta didik.
Langkah-langkahnya juga sangat sistematis. Bahkan, telah dibagi dalam tahap pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, dan tindak lanjut. Ada juga estimasi waktu di tiap tahap sehingga guru dapat mengukur JP yang dibutuhkan untuk memandu proyek.
baca juga: Manfaat Konservasi Mangrove Diperluas dengan Implementasi Kurikulum Merdeka
Buku ini juga dilengkapi buku panduan guru. Buku panduan guru ini dilengkapi petunjuk umum P5 dan petunjuk bagi guru pada tiap aktivitas. Pemetaan dimensi, eleman, subelemen dan target pencapaian di tiap tahap proyek juga disediakan sebagai amunisi tambahan bagi guru dalam melaksanakan P5.
Namun, tak ada gading yang tak retak. Sebagai buku ‘seri’, buku ini belum dilengkapi buku kelas II, VI, IX, dan XII. Jika buku seri ini lengkap, rasanya akan lebih membantu guru dan peserta didik di semua kelas untuk melaksanakan P5 dengan paripurna.
Judul buku : Projek Penguatan Profil Pancasila untuk SD/MI Kelas V
Penulis : Rifqi Abduh Rifai dan Eva Fitriana
Penerbit : Penerbit Intan Pariwara
Terbit : I, April 2023
Tebal : 120 halaman
tulis komentar anda