The Art of Online Class Through Communication

1. I-Language,

Mengidentifikasi pikiran dan perasaan pembicara atau penerima. Dalam arti, keluarga dapat menanyakan apa yang dipikirkan dan dirasakan oleh peserta didik ketika menjalani kelas daring, terkait dengan kendala yang dihadapi juga memberikan ruang diskusi bagi mereka.

2. You-Attitude,

Mengidentifikasi perilaku pembicara atau penerima, dengan tidak terpusat pada diri sendiri. Dengan maksud, keluarga tidak menekan dengan memberikan banyak tekanan pada peserta didik dengan pertanyaan dan pernyataan yang menyudutkan pada peserta didik.

3. Create a Climate Communication,

Ciptakan iklim yang kondusif bersifat endorsement, yakni ikut menerima rasa dan pikiran terhadap moment yang sedang dihadapi. Telah disampaikan bahwa peserta didik generasi Z memerlukan wadah yang dapat memahami mereka. Keluarga merupakan supporting system utama untuk menciptakan iklim komunikasi yang baik, agar para peserta didik dapat membuka diri serta sebagai rujukan utama yang mereka percayai.