Kepala LAN Berharap PKN Hasilkan Pemimpin Inovatif, Responsif, dan Tangguh

"Demikian halnya dengan pemimpin, jangan hanya berpikir perubahan yang kita gagas bagi organisasi akan secara simultan dapat dijalankan oleh anak buah maupun kolega kita," tambahnya.

Adi menambahkan, maka dari sini peran pemimpin perubahan untuk terus berikhtiar, mengawal inovasi yang digagasnya. Sehingga dapat diimplementasikan serta berdampak positif bagi organisasi.

Pembelajaran PKN Tingkat I ini menerapkan pendekatan experiential learning. Di mana, peserta diajak langsung terjun menjadi pemimpin perubahan di instansinya dengan desain inovasi yang digagasnya, melalui proyek perubahan.

"Proyek perubahan yang digagas peserta PKN Tingkat I ini bukanlah sekadar syarat kelulusan, tetapi sebagai alat (tools) dalam mengelola perubahan. Maka melalui pelatihan ini diharapkan peserta dapat mengambil lesson work dari proses membuat proyek perubahan," ucap Adi.

Adi juga mengapresiasi seluruh Peserta PKN Tingkat I Angkatan L meski di tengah pandemi, dengan segala keterbatasan dan resources yang dimiliki, peserta mampu menyelesaikan proyek perubahan.