Bulan Merdeka untuk Merayakan Buku Pendidikan Pancasila
Rabu, 30 Agustus 2023 - 05:55 WIB
Tentu dibutuhkan energi dan kemampuan yang luar biasa untuk bisa membuat pernyataan sebuah buku sesuai atau tidak sesuai dengan Capaian Pembelajaran. Pandangan awam penulis kritis menemukan sekelumit ketidaksesuaian antara buku teks utama dengan Capaian Pembelajaran yang berlaku.
Sebagai contoh pada buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X dan XI halaman 9 tertulis Capaian Pembelajaran yang sama untuk elemen Pancasila, sebagai berikut. ”Peserta didik dapat membandingkan cara pandang para pendiri bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila, mengidentifikasi peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global, mengkaji penerapan niai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.
baca juga: MUI Usulkan Revitalisasi Pendidikan Pancasila untuk Melawan Narasi Negara Thagut
“Peserta didik juga dapat menginisiasi sebuah kegiatan bersama dan menetapkan tujuan dan target bersama, dan mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan masing-masing dalam anggota kelompok untuk memenuhi kebutuhannya. Peserta didik dapat menganalisis hal-hal penting dan berharga yang dapat diberikan kepada orang-orang yang membutuhkan di masyarakat luas, baik dalam skala negara maupun kawasan, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan kesehariannya sesuai dengan perkembangan dan konteks peserta didik.”
Pada dua buku teks utama beda kelas tersebut tertulis Capaian Pembelajaran yang sama sehingga kemungkinan besar ada pengulangan materi. Padahal pada Kurikulum Merdeka Kelas X ada di Fase E dan kelas XI ada di Fase F. Pada Keputusan Kepala BSKAP Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022, tertulis Capaian Pembelajaran untuk kelas X elemen Pancasila sebagai berikut.
“Peserta didik mampu menganalisis cara pandang para pendiri negara tentang rumusan Pancasila sebagai dasar negara; Peserta didik mampu menganalisis fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan identitas nasional; peserta didik mengenali dan menggunakan produk dalam negeri sekaligus mempromosikan budaya lokal dan nasional.”
Sementara itu, Capaian Pembelajaran untuk kelas XI sebagai berikut. “Peserta didik mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka; serta peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global; peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.”
Beruntung, kebingungan demi kebingungan dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila disudahi pada 23 Agustus 2023. Pada bulan kemerdekaan ini, Kemendikbudristek dan BPIP meluncurkan buku teks utama dengan judul kover Pendidikan Pancasila untuk tingkat dasar dan menengah. Tidak tanggung-tanggung, buku siswa dan buku panduan guru untuk tiap kelas langsung bisa diakses di portal buku.kemdikbud.go.id.
Bagaimana dengan Capaian Pembelajaran buku anyar ini? Pada 18 Agustus 2023 Kepala BSKAP Kemendikbudristek, Anindito Aditomo, telah mengesahkan Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/H/KR/2023. Lampiran dari surat keputusan tersebut adalah Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Hemat penulis, buku yang baru saja diluncurkan ini sesuai dengan Capaian Pembelajaran versi terbaru.
Pada halaman 4 buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila Kelas XI misalnya, tertulis Capaian Pembelajaran berikut. ”Peserta didik mampu mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila; menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi negara serta peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global dan membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari.” Capaian Pembelajaran tersebut sesuai dengan Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/H/KR/2023.
Sebagai contoh pada buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X dan XI halaman 9 tertulis Capaian Pembelajaran yang sama untuk elemen Pancasila, sebagai berikut. ”Peserta didik dapat membandingkan cara pandang para pendiri bangsa tentang rumusan dan isi Pancasila, mengidentifikasi peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global, mengkaji penerapan niai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.
baca juga: MUI Usulkan Revitalisasi Pendidikan Pancasila untuk Melawan Narasi Negara Thagut
“Peserta didik juga dapat menginisiasi sebuah kegiatan bersama dan menetapkan tujuan dan target bersama, dan mengidentifikasi kekurangan dan kelebihan masing-masing dalam anggota kelompok untuk memenuhi kebutuhannya. Peserta didik dapat menganalisis hal-hal penting dan berharga yang dapat diberikan kepada orang-orang yang membutuhkan di masyarakat luas, baik dalam skala negara maupun kawasan, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan kesehariannya sesuai dengan perkembangan dan konteks peserta didik.”
Pada dua buku teks utama beda kelas tersebut tertulis Capaian Pembelajaran yang sama sehingga kemungkinan besar ada pengulangan materi. Padahal pada Kurikulum Merdeka Kelas X ada di Fase E dan kelas XI ada di Fase F. Pada Keputusan Kepala BSKAP Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022, tertulis Capaian Pembelajaran untuk kelas X elemen Pancasila sebagai berikut.
“Peserta didik mampu menganalisis cara pandang para pendiri negara tentang rumusan Pancasila sebagai dasar negara; Peserta didik mampu menganalisis fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan identitas nasional; peserta didik mengenali dan menggunakan produk dalam negeri sekaligus mempromosikan budaya lokal dan nasional.”
Sementara itu, Capaian Pembelajaran untuk kelas XI sebagai berikut. “Peserta didik mampu menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka; serta peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global; peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.”
Beruntung, kebingungan demi kebingungan dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila disudahi pada 23 Agustus 2023. Pada bulan kemerdekaan ini, Kemendikbudristek dan BPIP meluncurkan buku teks utama dengan judul kover Pendidikan Pancasila untuk tingkat dasar dan menengah. Tidak tanggung-tanggung, buku siswa dan buku panduan guru untuk tiap kelas langsung bisa diakses di portal buku.kemdikbud.go.id.
Bagaimana dengan Capaian Pembelajaran buku anyar ini? Pada 18 Agustus 2023 Kepala BSKAP Kemendikbudristek, Anindito Aditomo, telah mengesahkan Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/H/KR/2023. Lampiran dari surat keputusan tersebut adalah Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Hemat penulis, buku yang baru saja diluncurkan ini sesuai dengan Capaian Pembelajaran versi terbaru.
Pada halaman 4 buku Panduan Guru Pendidikan Pancasila Kelas XI misalnya, tertulis Capaian Pembelajaran berikut. ”Peserta didik mampu mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila; menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi negara serta peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global dan membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari.” Capaian Pembelajaran tersebut sesuai dengan Keputusan Kepala BSKAP Nomor 033/H/KR/2023.
tulis komentar anda