Guru Besar UNM: Sekolah Rakyat Pemutus Kemiskinan Ekstrem dan Pilar Ketahanan Nasional
Rabu, 27 Agustus 2025 - 18:11 WIB
loading...
Guru Besar Universitas Negeri Makassar (UNM) Harris Arthur Hedar mengapresiasi Presiden Prabowo Subianto terkait pendirian Sekolah Rakyat (SR) di berbagai wilayah Indonesia. Foto: Ist
A
A
A
JAKARTA - Guru Besar Universitas Negeri Makassar (UNM) Harris Arthur Hedar mengapresiasi Presiden Prabowo Subianto terkait pendirian Sekolah Rakyat (SR) di berbagai wilayah Indonesia. Program ini dinilai efektif untuk mengatasi masalah kemiskinan ekstrem dan tingginya angka putus sekolah.
Wakil Rektor Universitas Jayabaya Jakarta itu menilai dampak Sekolah Rakyat bukan hanya menyentuh siswa, tetapi juga keluarga dan masyarakat luas.
Baca juga: Masa Pengenalan Sekolah Rakyat Digelar 2 Minggu
“Pendekatan yang holistik itu memiliki tujuan inti yaitu memutus rantai kemiskinan antargenerasi melalui pendidikan. Karena keluarga miskin dengan anak putus sekolah sangat mungkin akan menghasilkan generasi miskin berikutnya. Di sinilah nilai strategis program ini,” ujar Harris, Rabu (27/8/2025).
Ketua Dewan Pembina Serikat Media Siber Indonesia (SMSI) itu menilai pendidikan dengan model asrama bagi anak-anak miskin dan putus sekolah bukan hanya menjamin akses pendidikan, tetapi juga peningkatan taraf hidup anak-anak melalui penyediaan fasilitas akomodasi dan nutrisi yang layak.
Wakil Rektor Universitas Jayabaya Jakarta itu menilai dampak Sekolah Rakyat bukan hanya menyentuh siswa, tetapi juga keluarga dan masyarakat luas.
Baca juga: Masa Pengenalan Sekolah Rakyat Digelar 2 Minggu
“Pendekatan yang holistik itu memiliki tujuan inti yaitu memutus rantai kemiskinan antargenerasi melalui pendidikan. Karena keluarga miskin dengan anak putus sekolah sangat mungkin akan menghasilkan generasi miskin berikutnya. Di sinilah nilai strategis program ini,” ujar Harris, Rabu (27/8/2025).
Ketua Dewan Pembina Serikat Media Siber Indonesia (SMSI) itu menilai pendidikan dengan model asrama bagi anak-anak miskin dan putus sekolah bukan hanya menjamin akses pendidikan, tetapi juga peningkatan taraf hidup anak-anak melalui penyediaan fasilitas akomodasi dan nutrisi yang layak.
Lihat Juga :
